小可也在台上跪

　　着，等着受罚。虽然之前小可已经先跟我们说了，但是当看到她被自己的学姊按着，

　　搧打屁股时，晴跟莉的心彷佛也跟着巴掌声被打得揪了起来，在晴晴身旁的我也能深

　　深感受到她的痛苦，小可也是我的好朋友，但是我还有点侥幸不是我们五人被打，比

　　起晴、莉两人跟小可的友情，我感到好愧疚。”

　　“而且，这一次犯规被打的同学比上周少了许多，但是受罚的同学，不但打的次数提

　　高，一样一整天不准穿裙子之外，上课前的抽考时间，她们同样得在台前排成一排背

　　向同学，让大家看她们红肿的屁股知道教训，还成为被抽考的题目对象，助教一一轮

　　流抽问同学她们的身体资料，还要她们自己说对不对…这幺丢脸的事情，让每个终于

　　座的那些同学早已哭丑脸了…＂

　　“早课开始时，Julic教官也很温柔地安慰着那些被羞哭的同学们，才开始上课。”

　　“第二周的课程，跟第一周已经完全不一样了，早上的课程，虽然还是上着那本「性

　　奴课程入门」课本，但第一章「性奴是什幺」已经在上周五结束，新的一周，课程进

　　到第二章「图解人与奴」。第一节「总览」，一翻开前两页就分别写着一行大字：「

　　男人」、「女人」。还放着一男一女的全裸图片，不管是正面还是背面。各个部位还

　　用箭头与文字标注，像是在上着健教课程，但是图片里越是让人害羞的部位却是描绘

　　得更仔细，甚至连本来不会露出来的…大便的地方…都详细画出来。”

　　“这已经让我看得够羞了，等到教官要我们先翻到下一页，看着类似的两页男女图，

　　上面的大字却换成「男奴」、「女奴」，我才知道前面页数安排这样的用意…”

　　“Julic教官笑着看我们的反应后，对着我们说：「现在，我们先不看『男奴』的部分

　　，先仔细研究『女人』、『女奴』这两张图片就好，妳们能找出哪些差别呢？」”

　　“那个女孩又率先抢着举手，但是其他举手的同学也比上周更加踊跃。其他姊妹们也

　　都举手了，只剩下我还是不敢…虽然我也有找到，也觉得那幺多只手应该不会挑到我

　　，但我还是无法克服那种恐惧与羞耻，我可能还需多一点时间…”

　　………………………

　　第二周的课堂气氛跟第一周相比，踊跃举手的已经不只是奴奴一人了…大家或许

　　是融入了班级学习气氛，也或许有去参观或听说牧场那边的惨状，也有可能是已经放

　　弃挣扎愿意让自己成为精进的性奴学生，使得教官从必须点人起来答，变成要从众

　　多自愿答的学生中挑选答者。

　　我们五个女孩之中，晴晴也是率先突破心魔，举手答的先驱者，但是不久后，

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